“我报了足球，因为我经常和姥爷一起看足球比赛。”“我报了机器人，希望能跟老师一起搭出会动的东西。”“我报了围棋，因为上学期的围棋课老师表扬了我。”日前，在双丁路幼儿园一楼多功能厅，一场别开生面的微课幼儿招募活动正在进行。招募中，老师摆摊介绍课程，小朋友们根据自己的兴趣爱好选择课程，投出自己的志愿卡。
    和上学期一样，这次，大（三）班的张翌轩第一志愿还是选择围棋，“因为我觉得老师讲得好有趣。”他十分得意地告诉记者，学过围棋后，“我跟小朋友下，赢了二十几次。跟爸爸妈妈下，赢了三十几次。”张翌轩的同班同学李云来，第一志愿选择的是搭搭乐，“我听老师说，这是新出来的课，我想试试看。”
    人气最高的课，可能要数足球了，老师数了数收到的志愿卡：“今天共有76位小朋友报了足球，其中10位还是女生。”卢晏东是中（一）班的学生，今年第一次参加招募，他的第一志愿是足球：“我喜欢看足球比赛”，他边说边演示：“足球运动员总是跑着跑着，踢——嘣！跑着跑着，踢——嘣！”“那你想做前锋还是想做守门员？”老师问。“我不想做守门员，球踢过来我会被砸到。”现场最热闹的，是机器人的摊位，被小朋友们围了个里三层、外三层。因为这里不但有一个会跳街舞的机器人，还有用乐高积木拼搭成的弓箭，可供小朋友体验。“我想在上课时和老师一起搭出会动的东西。”一位小朋友在“面试”时告诉老师。
    这样的微课，在双丁路幼儿园已开设4年，目前已形成小提琴、葫芦丝、围棋、陶艺、烘焙、沪语、平衡车等20个科目，免费供中大班幼儿体验。双丁路幼儿园园长潘晓敏告诉记者，在和家长的交流中，学校发现很多家长都有个头疼的难题：花钱报了班，孩子不愿上。分析原因，要么兴趣班是家长选的，没尊重孩子意愿，要么孩子年龄小兴趣不稳定，容易半途而废，“我们要给孩子提供体验机会，让孩子发现自己的兴趣，凸显幼儿个性发展。”
    这么多科目，师资怎么解决？幼儿家长张赫和乔倩都是小提琴老师，他们主动提出，为幼儿提供小提琴公益课程。学校老师朱骁锷是本地人，可开设沪语班。“我们还通过社区推荐资源和学校出资外聘专家的形式，增强师资力量，丰富课程。”潘晓敏说。
    通过每周一次的微课，不少孩子找到了自己真正的兴趣。吴徐恺在幼儿园中班时参加了小提琴课程，“有段时间他曾经想放弃，但是这段时间过去后，他开始真正爱上了小提琴。”妈妈吴桂香说。如今，吴徐恺已是白银路小学的一名小学生，前些天，妈妈给他报了个正式的小提琴班，又买了一把新琴，“晚上饭都不吃，说要先练琴。”一刻都停不下来的周墨，原先是个让老师和家长都头疼的调皮鬼，他在微课中选择了足球。现在，就读德富路小学的他已是校队守门员，成为教练着力培养的两个种子选手之一。
    尽管自己的孩子已经从双丁路幼儿园毕业两年了，乔倩还在继续着她在幼儿园的小提琴课：“做任何事都要有始有终，这是我们一直想要告诉孩子的，而最好的教育，就是言传身教。”