9月4日，德富路小学举行主题为“五彩童心梦 砥砺共前行”开学典礼。开学典礼除了为优秀学生颁奖、赠送新学期礼物、为一年级各班小辅导员颁发聘书、校长讲话等，还欢迎了新加入德富路小学的一年级新生。

从幼儿园到小学，过渡得好与否对孩子的影响不容小觑。沈修其小朋友从以仁幼儿园毕业，当天是他的第二天小学生活。被问到幼小生活有什么区别时，他告诉记者：“小学回去后爸爸妈妈会布置一些作业，幼儿园是没有作业的，幼儿园上课比较少，大多以玩为主。”由于小学面积较大，内部建筑较多，沈修其小朋友现在最大的不适应就是找不到教室。他告诉记者，他会在来教室的路上做好标记，比如找一块好认的石头、建筑物、指路牌等，这样就不会迷路了。

作为一名新进的语文老师，这是武孟超教学生涯的第一年。虽然是第一年，还是带一年级新生，但她对教学理念有自己的想法。“很多孩子刚刚离开家庭，对新环境难免会不适应。站队、吃饭、在班级如何遵守纪律，这些细小的方面都不是很懂。作为一年级的老师，我认为要更细致、更有耐心，帮助孩子尽快适应校园，让他们觉得我是可以信赖的。”

如何让新生尽早适应小学生角色，德富路小学安排了为期四周的学习准备期，设置了“四大板块”：9月17日，学校将举行一年级的开笔礼，通过正衣冠、点朱砂、击鼓鸣志、写人字等仪式，让学生尽快进入新角色；由老师带领孩子们参观校园，认识新老师、结识新伙伴，让孩子们熟悉新校园；通过班会、午会让学生了解一天的生活、作息时间表、校园礼仪、卫生与安全等，让学生了解新规范；任课老师采取有效的教学策略、方法，帮助孩子循序渐进地适应小学生活，做好幼小衔接。让学生学习新知识。

此外，一年级的教师资源及分配也为迎接新生的到来做好了准备。一年级任课教师共 26位，学历本科达到100%，其中8人硕士研究生，党员教师12人。这些教师都是专业素质高、思想觉悟高、工作态度认真的老师，既有教学经验丰富的成熟型教师，又有富有活力的年轻教师。在每个班级的师资配备上，学校综合考虑教师的年龄因素、教学阅历因素等，各方面因素综合均衡、合理搭配。

不论是老师的心态、学校的安排、师资的配备，德富路小学都为幼小过渡做足了准备，相信在师生的共同努力下，一年级的新生能尽快适应新环境，在学习的汪洋大海中扬帆起航。